为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，持续深化我校优良学风建设，优化巩固立体化、精细化、全程化的学风管理体系，促进学生成长成才，根据我校2022 年“学在常大”本科生学风建设主题教育活动工作方案要求，结合我院工作实际，特制定安全科学与工程学院 2022 年“学在常大”本科生学风建设主题教育活动工作方案，具体内容如下：
一、总体目标
以学生成长成才为目标，以严肃学习纪律为切入点，以学生精神文明建设为重点，围绕学生学习生活，关注学生学习动态，帮助学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，打造“以学为主、刻苦勤奋、立志成才”的优良学习氛围。
二、活动时间
2022年11月15日-12月31日。
三、实施步骤
2022年“学在常大”本科生学风建设主题教育活动工作分三个阶段进行：
（一）宣传动员阶段（11月15日-20日）
结合学生学习状况，针对当前学风建设中存在问题进行深入调查分析，根据学校学风建设活动总体工作方案制定切实可行、行之有效的学风建设活动实施措施，广泛动员教师、学生深入开展学风建设活动；充分利用网页、微博、QQ等宣传媒介，通过动员会、主题报告会、座谈会、主题班会等形式，全方位、广范围、多层次进行宣传发动，统一思想认识，营造学风建设的良好氛围。
（二）组织实施阶段（11月21日-12月27日）
1.开展“学在常大”学业规划主题教育活动
深入细致开展学业规划教育，开展“学在常大”学业规划主题班会活动。立足学生专业背景和实际学习状况，根据不同类别学生的不同需求，为学生提供个性化的学业辅导，面向大一年级学生，开展学业适应和规划教育，帮助学生树立学习目标，养成良好学习习惯；面向大二、大三年级学生开展学业创新和实践辅导，引导学生深入学习和全面发展；面向大四年级学生，开展学业发展和就业辅导，鼓励学生考研深造、合理就业；不断满足学生成长发展需求。
2.开展考研学子辅导和服务活动
学生考研工作是学风建设的重要内容。学院要密切关注考研学生思想状况、学习动态、心理健康状况和生活情况，深入排查了解每位考研学生的报名和备考情况，建立工作台账，组织邀请专业老师为考研学生提供学习指导和答疑解惑，有针对性的做好慰问和关心帮扶工作。
3.开展诚信考试主题教育活动
针对学风和考风建设，做好诚信考试主题教育。辅导员要深入学生早晚自习教室、课堂，了解学生自习和课堂学习状况。通过主题班会、专题宣讲、签订诚信考试承诺书等活动形式牢固树立底线、红线思维，恪守学术道德规范，努力复习，积极备考，取得好成绩。
4.开展优秀学子风采展示活动
深入挖掘和宣传国奖学子、年度人物、优秀考研学生等学生先进典型，发现学生在专业学习、竞赛、科研、志愿服务等方面的突出表现，通过宣传、宣讲等方式集中展现当代大学生的精神风貌，在广大学生中传播正能量，引导同学们对标看齐，共同进步。
5.开展宿舍学风建设评比活动
重视宿舍学风建设，开展学生宿舍学风创建活动，树立文明宿舍标杆，挖掘学霸宿舍典型，促进优良学风进宿舍。辅导员要深入学生宿舍，每周至少1次。加强学风建设督查与考评，着重组织以班集体、宿舍为单位的活动。
6.开展先进班级事迹宣传活动
深入挖掘和宣传先进班集体，通过宣传、宣讲等方式集中展现我院优秀学生班级的精神风貌、典型事迹和杰出代表，强化班级凝聚力和集体荣誉感，形成凝聚力强、导向性好、正能量足的班级学风氛围。
（三）总结整改阶段（12月28日-31日）
认真总结“学风建设活动”工作情况，汲取经验，查找不足，制定整改措施，以形成学风建设的长效机制。
四、工作要求
（一）加强领导，精心组织。各班级要高度重视学风建设工作，广泛动员，精心策划，确保活动取得成效。
（二）围绕主题，明确重点。“学风建设活动”着力点在学生专业和班级，要通过切实有效的形式和措施调动每名学生的积极性，将学风建设活动融入到学生日常学习生活中，推动学风建设常态化、长效化。
（三）问题导向，务求实效。要通过“学风建设活动”认真排查摸清各专业、年级、班级、学生的学风状况和学习情况，聚焦“学风建设活动”中存在的突出问题，分析原因，寻找对策，提出有效整改措施，促使我院学风建设不断取得新突破。
常州大学安全科学与工程学院
2022年11月15日
