11月8日，消防工程系在逸夫楼523室召开了本学年第一次期中教学融合会。此次会议旨在促进教学质量的提高，加强师生之间的交流，并对学生的学习状况进行中期评估。会议由系主任纪虹副教授主持，参会人员包括专业负责人董希琳教授，校督导王利平教授，消防工程系全体教师以及消防工程专业各年级学生代表。
首先，专业负责人董希琳教授进行了开场讲话。他深入阐述了召开此次会议的重要性和必要性，并对消防工程系的教学生态进行了全面的分析。他指出，消防工程系要始终坚持以学生学习为中心，以教学质量为重点，以培养学生全面素质和能力为目标的教学理念。他还强调了教师在教学中扮演的重要角色，鼓励全体教师以更高的热情和责任感投入到教学中去。
接下来是师生交流互动环节。师生们就实习环节的落实进行了深入的讨论。董教授指出，认识实习、生产实习和毕业实习是消防工程专业学生学习过程中不可或缺的一部分，通过实习，学生可以将所学知识运用到实际工作中，进一步提升自己的实践能力。此外，师生们还就培养方案和课程设置等问题进行了热烈的讨论。董希琳教授表示，培养方案和课程设置是保证教学质量的关键环节，消防工程系将根据学生的反馈和社会的需求，不断优化培养方案和课程设置，以培养出更多优秀的消防工程专业人才。不仅如此，师生们还就考研考公和就业等问题进行了交流。董教授鼓励学生们在完成学业的同时，积极参加考研考公和就业等活动，为自己的未来做出更好的规划。同时，学生们也积极分享了他们在这些方面的想法，并就如何更好地适应未来的就业市场提出了自己的建议。
校督导王利平教授对本次会议给予了高度评价，并就教学质量、课程设置、学生发展等方面给出了具体的建议和指导。他强调，消防工程系要不断优化课程设置，注重理论与实践的结合，同时也要关注学生的个性化需求和全面发展。
系主任纪虹副教授表示，本次期中教学融合会的成功召开，无疑为消防工程系的未来发展注入了新的活力和动力。通过这次会议，教师们更加深入地了解了学生的学习情况和需求，同时也获得了许多有益的教学反馈和建议。这对于提高教学质量，加强师生互动，推动消防工程系的持续发展具有深远的影响。
消防工程系将以此次会议为契机，进一步深化教学改革，提升教学质量，加强师资队伍建设，以培养出更多优秀的消防工程专业人才。同时，也将积极探索新的教育模式和方法，注重学生的综合素质和实践能力的培养，以满足社会对消防工程领域人才的需求。
