我院开展2025级本科生新生入学教育系列活动

发布者:王加栋发布时间:2025-10-31浏览次数:33

为助力2025级本科生新生更好适应新环境,我院组织开展了一系列新生入学教育系列活动,帮助新生熟悉校情校史,了解专业特点,规划未来发展方向,为新生的大学之旅奠定坚实的基础。

各班级专业班会:安全学院举办“共启新程”主题班会,全方位关怀新生适应校园。班主任讲解专业重点、班级目标与学业规划,辅以校园生活提醒;学长学姐以朋辈身份分享学业社团平衡、校园资源利用经验,解答日常困惑。生活层面,学院领导与小班走访新生寝室,检查设施、了解需求,还分享寝室相处技巧,助力打造温馨宿舍。活动串联学业指引、朋辈互助与生活关怀,帮助新生快速融入校园。 

开学第一讲:为新生提供认知转变、学业规划、能力培养等实用指导,学院举办了“开学第一讲”主题讲座。讲座倡导新生从中学“被动接收”转向大学“主动探索”,管好碎片化时间,把握成长主动权同时强调理工科实验能力,鼓励善用AI提效,建议新生从大一开始探索职业规划,相关专业学子提前积累实践经验。

学籍讲座:为助力2025级新生快速熟悉学籍管理制度,学院邀请教务老师陈海艳为新生开展了新生学籍讲座。陈海艳老师围绕学校学籍管理规定,从入学注册、课程修读、成绩考核、学籍异动等多个维度,为新生们详细解读了学籍管理的各项细则,让新生对大学学业管理框架有了系统认知,为后续规划提供明确指引。

资助讲座:为帮助学生明晰资助政策,苏扬婧老师为同学们开展了资助专题讲座,讲座详细解读国家奖学金、助学金等多元资助项目,明确申请条件、流程及材料要求,重点说明家庭经济困难学生的认定标准与帮扶举措。同时提醒学生关注申报时间节点,诚信提交申请材料,熟知资金发放规则。此次讲座让学生全面了解资助体系,为有需要的学生提供精准指引。

心理健康教育:蔡亚敏老师以“主动 适应 成长”为主题开展新生心理健康讲座,通过拍拍操等课前活动引入主题。讲座强调从环境、自我、他人三层认知明晰自身,明确建立人际信任、养成良好习惯等大学核心任务;提出活在当下、及时补救、整合自我、管理情绪四步心态调整法,建议必要时向学校和老师求助。

创新创业竞赛经验分享:学院举办创新创业竞赛经验分享讲座,邀请优秀师生代表围绕竞赛备赛策略、项目打磨、团队协作等核心内容展开分享。主讲者结合自身参赛经历,强调选题需聚焦“创新性与实用性结合”,建议通过市场调研明确需求痛点;针对商业计划书撰写,重点讲解逻辑框架搭建与数据支撑技巧;同时分享团队分工、时间管理及路演答辩注意事项,鼓励同学们以赛促学、勇于实践。讲座为有意向参赛的学生提供了清晰路径指引,激发了创新创业热情。

开学第一课:学院为新生开设“将大学四年‘装进口袋’”主题入学第一讲,围绕大学认知、学业规划、能力培养、职业探索四大维度,提供从入学到毕业的实用成长框架。讲座强调大学需完成从“被动接收”到“主动探索”的角色转变,打破“唯分数论”,注重GPA与竞赛、科研、社团等多元能力的平衡。学业规划分阶段推进:大一适应自主时间管理,激活图书馆、实验室等资源;大二聚焦专业核心课程,精简低效活动;大三定向深耕考研、就业、出国等方向;大四全力冲刺目标并完成身份转变。同时鼓励善用AI工具提升学习效率,从大一开始职业探索,安全工程等专业可立足领域特色积累实践经验。讲座以清晰逻辑助力新生明确方向,实现四年价值最大化。

党团知识教育:陈启迪老师主讲的党团知识教育讲座,围绕党团发展历程、核心宗旨与时代使命展开。讲座系统梳理党团建设的重要节点,阐释了“为人民服务”的根本宗旨与青年担当的内涵,强调党团是引领青年成长的重要平台。同时,结合实际案例引导青年坚定理想信念、锤炼过硬本领,主动向党组织靠拢。整场讲座内容详实、深入浅出,帮助参与者深化了对党团知识的理解,激发了立足岗位、勇担使命的奋进热情。

学业规划:蔺旭鹏老师主讲的学业规划讲座,聚焦新生学业发展核心需求,内容实用且针对性强。讲座围绕专业学习重点、能力提升路径、升学与就业选择等关键话题展开,既解析了课程体系与学习方法,也分享了如何平衡理论学习与实践锻炼。同时,主讲人结合自身经验与行业趋势,为学子提供了清晰的阶段性规划建议,引导大家明确目标、科学规划。整场讲座干货满满,帮助同学们理清了学业思路,增强了主动规划的意识,为未来成长与发展奠定了基础。 

意识形态安全、反诈和安全教育:邹峰老师主讲的专题讲座围绕意识形态安全、反诈与安全教育三大核心展开。讲座结合实际案例,解析了意识形态领域的潜在风险、常见诈骗手段及各类安全隐患,强调三者是个人成长与社会稳定的重要保障。主讲人既普及了识别风险、防范侵害的实用技巧,也引导听众树立底线思维与责任意识。整场讲座内容详实,针对性强,帮助参与者提升了安全防范能力,筑牢了思想与行为的双重安全防线。

校史校情教育:袁能老师主讲的校史校情教育讲座,带听众重温常州大学的发展历程。讲座梳理了学校的办学渊源、关键发展节点与办学成就,阐释了学校的精神内核与育人理念,展现了深厚的文化底蕴与鲜明的办学特色。同时,介绍了学校的学科布局、师资力量与校园文化,让听众深入了解校情。整场讲座兼具思想性与感染力,帮助师生凝聚了归属感与认同感,激发了传承校史文脉、勇担时代使命的奋进热情。

认识专业 热爱专业 奉献专业:邵辉教授为我院新生开展安全工程导论讲座,从“认识、热爱、奉献”解读专业内涵。他指出该专业是各行业“刚需”,我校“本-硕-博”培养体系坚实,就业方向多元,前景广阔。讲座还介绍了独创的“五元人才培养模式”,专业课程通过工程教育认证,毕业证国际通行。邵教授寄语新生,以积累铸就守护安全的力量,在深造或风险管理、应急救援等工作中践行“关爱生命、关注安全”的专业内核。  

职规赛讲解:为助力学生明晰职业方向,学院邀请国赛专家谈才双老师为学生开展职业规划大赛专题讲座。讲座围绕大赛参赛流程、作品撰写、展示技巧等核心内容展开,详解自我认知、职业调研、路径设计等关键环节,分享优秀参赛案例的亮点与避坑要点。同时指导学生结合专业特色与行业趋势,精准定位职业目标,将大赛准备与长期职业发展相结合。此次讲座为学生参与大赛提供实用指引,也推动大家提前规划职业道路,为未来职场竞争积蓄力量。

校纪校规教育:为引导学生树立规则意识,安全辅导员王加栋举办校纪校规专题讲座。讲座聚焦课堂考勤、考试纪律、宿舍管理等核心内容,详细解读缺勤、作弊、违规用电等行为的处分规定,明确评优评先、学位授予与纪律表现的关联。同时强调学术诚信的重要性,提醒学生远离抄袭等违规行为,熟知申诉流程与补救途径。此次讲座帮助学生明晰行为边界,强化自律意识。

图书馆利用:常州大学开展图书馆利用主题讲座,帮助师生学会高效使用馆藏资源和服务。讲座现场介绍了图书馆的功能分区,包括图书借阅区、电子资源区和自习空间,还演示了如何用检索系统找书、查资料,以及常用学术平台的使用方法,提醒大家遇到问题可以找服务台咨询。此外,讲座还分享了写论文时整理文献的实用工具,以及预约研讨室、参加阅读活动等特色服务。整场讲座让师生对图书馆的功能有了更清晰的了解,有助于提升学习和研究效率。




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